Museo oppimisympäristönä
Museoiden ja koulujen yhteistyötä on pidetty tärkeänä tavoitteena kautta aikojen. Kulttuuri- ja luonnonperinnön opetus edellyttää yhteistyötä, jossa koulujen kasvatuksellinen asiantuntemus kohtaa museoiden sisältöosaamisen.
Kulttuuriperintökasvatuksen merkittävä toimintatapa on tutkiva oppiminen ja etenkin museo- tai kulttuuriympäristössä tätä menetelmää on mahdollista toteuttaa moniaistisesti, aidossa ympäristössä aitoja esineitä havainnoiden.
Museot elävät ajan hengessä ja yhteiskunnan mukana. Tämä näkyy koululaisryhmille tarjotuissa opetuspaketeissa, joissa painottuvat tiedollinen oppiminen ja ajattelun taidot. Paitsi tiedollisia päämääriä, museo painottaa opetuspaketeissaan myös toiminnallisuutta, luovuutta ja elämyksellisyyttä. Aidossa ympäristössä oppiminen herättää oppilaissa kysymyksiä ja oman tekemisen kautta asia usein koetaan helpommin ymmärrettäväksi.
Museoiden opetuksellinen tehtävä perustuu elinikäiseen oppimiseen, jolloin lapsuuden positiiviset kokemukset ja elämykset museosta johdattavat kävijän museoon toivon mukaan myös aikuisiällä. Visavuoren museosäätiö haluaa tarjota lapsille ja nuorille tätä oppimisen ja oivaltamisen iloa sekä tuntemusta omasta ja yhteisestä kulttuuriperinnöstämme!
Tarjoamme koulujen käyttöön seuraavia opetuspaketteja. Klikkaa haluamasi paketin kohdalta lisätietoja.
Opetuspaketit :
Elettiinpä ennenkin 5. lk
Elämää kivikaudella 5. lk
Keskiajan kirkko 6. lk
Puusta pitkälle 6. lk
Teollistuminen 7. lk
